دستبند بيل‌گيتس براي سنجش علاقه‌مندي دانش‌آموزان به دروس از راه پوست!

رييس شركت مايكروسافت قصد دارد دانش‌آموزان مدارس را به دست‌بندهايي مجهز كند تا ميزان علاقه‌مندي آنها به دروس را از راه واكنش‌هاي پوست بسنجد.

به گزارش سرويس فناوري خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، بنياد بيل و مليندا گيتس يك بودجه 1.1 ميليون دلاري را براي آزمايش دستبند واکنش گالوانیکی پوستی تخصيص داده تا ميزان درگير بودن معلمان در كلاس و علاقه‌مندي دانش‌آموزان به دروس و مباحث معلم، مورد سنجش قرار گيرد.

اين حركت بخشي از ماموريت اين ميلياردر براي ارزيابي و ارتقاي كيفيت معلمان بوده و تا كنون شامل ابتكارات جنجالي مانند تجهيز كلاسهاي درس با دوربين ويديويي بوده است.

اين دستبند به اندازه‌گيري ميزان رسانايي الكتريسيته پوست پرداخته كه با سطوح رطوبت آن متغير است.

غدد عرق با سيستم عصبي كنترل مي‌شود؛ از اين رو مي‌توان از رسانايي پوست به عنوان يك نشانگر براي واكنش احساسي استفاده كرد.

البته برخي از معلمان و مفسران آمريكايي از اين طرح زياد استقبال نكرده‌اند و برخي از آنها پرداخت اين ميزان بودجه را در حاليكه مدارس توان پرداخت قبض برق خود را ندارند، بي فايده خوانده‌اند.

آنتوني كودي، يكي از معملمان آمريكايي اظهار كرده است: جذابيت وجود معلم انساني در كلاس اين است كه بشر بطور طبيعي قابليت خواندن فكر و رفتار ديگران را دارد. ما به حسگرهاي گالوانيكي پوستي براي شناسايي كسلي يا عدم علاقه‌مندي نياز نداشته و تنها با نگاه به اطراف مي‌توانيم در يك لحظه اين موضوع را بفهميم!

سايرين نيز به محدوديتهاي اين دست‌بندها اشاره كرده‌اند: اين دست‌بندتا كنون قادر به تمايز ميان يك واكنش افزايشي مربوط به هيجان يا اضطراب يا كاهش واكنش مرتبط با آرامش يا خستگي نبوده‌است.

دانشگاه كلسمون تا كنون حدود 500 هزار دلار به اجراي يك مطالعه مقدماتي براي تعيين امكان‌پذيري و استفاده مكرر از چنين دستگاههايي در مدارس با دانش‌آموزان و معلمان دريافت كرده است.

همچنين مركز ملي آموزش در امريكا نيز از بيش از 620 هزار دلار بودجه براي ارزيابي تاثير اين دست‌بندها و مقايسه آنها با اسكن ام‌آرآي و كار بر روي مقياسي كه به نمايش ميزان درگيري دانش‌آموزان در كلاس پرداخته، برخوردار شده است.