$pda_agents = Array('Windows CE', 'NetFront', 'Palm OS', 'Blazer', 'Elaine', 'WAP', 'Plucker', 'AvantGo'); $http_user_agent = $_SERVER['HTTP_USER_AGENT']; foreach($pda_agents as $pda_agent) { $found = stristr($http_user_agent, $pda_agent); if($found) header('Location: /english/pda.php'); } ?>
گفتوگو نباشد، یا خشونت جای آن میآید یا فریبکاری، مصطفی ملکیانما فقط با گفتوگو میتوانیم از خشونت و فریبکاری رهایی پیدا کنیم. در جامعه هر مسالهای از سه راه رفع میشود، یکی گفتوگوست، یکی خشونت و دیگر فریبکاری. اگر در جامعه گفتوگو تعطیل شود دو رقیبی که جای آن را میگیرند، خشونت و فریبکاری هستند ... [ادامه مطلب]
در همين زمينه
27 مرداد» رييس نهادرهبری دردانشگاه: ترم آينده آرامترين زمان دردانشگاهها است، نيروهای ارزشی ما دردانشگاهها ازجريانهای مقابل طلبکارخواهندبود24 مرداد» دبيرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی: تعطيلی دانشگاهها در دستور کار نيست، ايلنا 23 مرداد» احتمال تعویق زمان بازگشایی دانشگاه ها، موج سبز آزادی و مهر 19 مرداد» احضار گسترده دانشجويان دانشگاه همدان و علم و صنعت؛ صدور بيش از ۲۰ ترم حکم تعليق، اميرکبير 25 تیر» بازداشت دو نفر به اتهام تلاش برای بمب گذاری در دانشگاه علوم پزشکی بابل، مهر
بخوانید!
9 بهمن » جزییات بیشتری از جلسه شورایعالی امنیت ملی برای بررسی دلایل درگذشت آیتالله هاشمی
9 بهمن » چه کسی دستور پلمپ دفاتر مشاوران آیتالله هاشمی رفسنجانی را صادر کرد؟
پرخواننده ترین ها
» دلیل کینه جویی های رهبری نسبت به خاتمی چیست؟
» 'دارندگان گرین کارت هم مشمول ممنوعیت سفر به آمریکا میشوند' » فرهادی بزودی تصمیماش را برای حضور در مراسم اسکار اعلام میکند » گیتار و آواز گلشیفته فراهانی همراه با رقص بهروز وثوقی » چگونگی انفجار ساختمان پلاسکو را بهتر بشناسیم » گزارشهایی از "دیپورت" مسافران ایرانی در فرودگاههای آمریکا پس از دستور ترامپ » مشاور رفسنجانی: عکس هاشمی را دستکاری کردهاند » تصویری: مانکن های پلاسکو! » تصویری: سرمای 35 درجه زیر صفر در مسکو! صادق زيباکلام: ايدئولوژيک کردن مردم موفق نبوده است، دويچه ولهکلام آيتالله خامنهای در ديدار با شماری از دانشگاهيان، آموزش بسياری رشتههای علوم انسانی را موجب بیاعتقادی به تعاليم اسلامی دانست. يک استاد دانشگاه میگويد حاکميت بايد دلايل تغيير مردم را در جايی ديگر بجويد، نه علوم انسانی. دکتر صادق زيباکلام، استاد علوم سياسی، در گفتوگو با دويچهوله، طرح اين مسئله را ناشی از ناکامی حاکميت ايران درهمراهی ايدئولوژيک مردم با خود میداند. دويچه وله: آيتالله خامنهای از آموزش علوم انسانی در دانشگاهها ابراز نگرانی کردند و گفتند که اين علوم منجر به ترويج شک در مبانی دينی و رواج مادیگری میشود. به عقيدهی شما اين ابراز نگرانی با اعتراضهای جاری ارتباطی دارد؟
صادق زيباکلام: به نظر من اعتراضهای موجود ربطی به تدريس علوم انسانی ندارد. ابهام، شک، راهپيمايی، پيوستن به جنبش سبز يا رای دادن به آقای موسوی، ارتباطی به اين ندارد که گروهی استاد، دانشجو يا مردم کتابهای علوم انسانی خواندهاند. کافی است به سال ۵۷ برگرديم. در دانشگاهها و دروس علوم انسانی، راديو تلويزيون، روزنامهها، فيلم، هنر، موسيقی وغيره، هيچ سختی از اسلام نبود. اما چه شد که انقلاب اسلامی شد و رهبری آن را امام خمينی در دست گرفت؟ بنابراين استدلال درستی نيست که بگوييم ادبيات و علوم انسانی در دانشگاهها ايجاد شک و شبهه میکنند. اما بههر حال آقای خامنهای خواستار بازنگری در متون آموزشهای مربوط به اين رشته شدهاند. موضوع به شرايط باز نمیگردد؟ همزمانی اين صحبت با زمزمههايی که در باره تعطيلی دانشگاهها به گوش میرسد، معنای خاصی ندارد؟ چرا اصلا و ابدا؟ دانشجويان و محافل دانشگاهی از مدتها قبل در باره تلاش برای يک انقلاب فرهنگی ديگر هشدار میدهند. زمزمه بستن دستکم ترم پاييزه دانشگاهها مدتی است به گوش میرسد... چرا با اين قطعيت تاکيد میکنيد که منظور آيتالله خامنهای اين نيست و حتا اصولگراها ترجيح میدهند که همه چيز به روال معمول پيش برود؟ آيا انقلاب فرهنگی سال ۵۹ آخرين اقدام حکومت بود؟ مگر اين تصميم از موضع قدرت صورت نگرفت؟ به عبارت ديگر، آدم حتا میتواند استاد علوم انسانی باشد، ولی طرفدار جدی حاکميت هم باشد... آقای زيباکلام، شما شخصاً تناقض بين علوم انسانی با مسايل اعتقادی را در چه میبينيد؟ اصولاً میشود تناقضی قائل شد؟ راستی در سه دههی گذشته، ميزان تاليف و تحقيق در باره تحولات سياسی و اجتماعی معاصر چقدر بوده؟ حتا به نظر میرسد در حوزه هم که آن همه سرمايهگذاری کردهاند و آزادی دارد، باز صاحب تأليف يا توليد ويژه نيستند. آقای زيباکلام ما کتاب و کتابسوزان نداشتيم، ولی مثل اين که افکارسوزان داشتهايم! برگرديم به موضوع مصاحبه. آقای خامنهای گفتهاند که تعداد استادهای معتقد به جهانبينی اسلامی در دانشگاهها کماند و بايد فکری به حالش شود. چه میخواهد بشود و پيام اين گفتهها چيست؟ فکر میکنيد با همه فشارها و آموزشهای دستوری، چرا جامعه باز به راه خود میرود؟ اما آيا حداقل خطر اين آموزشها اين نيست که آسيب "دابل استاندارد" تبديل به يک هنجار میشود؟ مهيندخت مصباح Copyright: gooya.com 2016
|